Die Schulprogrammarbeit ist ein fortschreitender Prozess. Je nach Anforderungen, die sich aus dem Bedarf bezüglich des Unterrichtes, der Schüler und Schülerinnen und des sich ständig ändernden Umfeldes ergeben, werden neue Ziele, Arbeitsvorhaben und Aktivitäten formuliert. Schule zeigt sich hier nicht als starres, sondern als formbares, auf die Kinder abgestimmtes Lernumfeld. 

Um diese Entwicklung an der Wilhelm-Busch-Schule darzustellen, wurde die folgende Präsentation gewählt. Die aktuellen Arbeitsvorhaben, die auf unsere Ziele abgestimmt sind, stehen an erster Stelle. Die Schulprogrammarbeit an unserer Schule ist hier jedoch bis in die Anfänge nachvollziehbar.